迎接新学期，我们准备好了！
暑假生活马上就要结束了，学生们即将迎来新的学期。连日来，我区各中小学校精心筹划，全面部署今年秋季开学各项准备工作，用严谨细致的态度把控好每一个环节和细节，确保师生安全有序返校开学。专家提醒，家长和孩子要相互配合，做好开学前的身心准备工作，尽快适应新的学期。
学校：做足“功课”迎接开学
开学在即，寂静了许久的校园开始逐渐恢复喧嚣与生机，我区各中小学校都在紧锣密鼓地做着准备。
为了做好开学前安全工作，切实维护好学校安全稳定、文明健康、和谐有序的育人环境，确保学校教育教学工作的顺利开展，南城街道中心小学秉持“预防为主，安全第一”的原则，开展了校园环境清扫工作以及安全常规检查。
新学期，南城街道中心小学扩建的行政楼、教学楼等将投入使用。开学前，学校以校园安全、卫生大排查为契机，组织工作人员对其进行了全方位、无死角的清扫，确保新学期学生整体学习环境健康舒适。
同时，学校安全排查小组还对新启用学生食堂的水电、消防等进行全面排查，对排查过程中发现的问题及时进行登记、建立台账，并采取有效的整改措施，严防安全事故的发生。“‘早排查，早行动’，防患于未然，真正做到‘检查到位，整改有力’，将安全工作落到实处。”南城街道中心小学副校长泮江辉说。
高桥街道中心小学在开学前深入细致地开展了一次针对水电气、校舍、消防、体育设施等方面的专项安全隐患排查和整治。学校组织教师检查电线、电路，并安排电工对裸露、老化的电线进行维修更换，确保学校各种电器的正常运作；对楼层配备的消防栓、灭火器等消防设备进行细致的检查，例如检查消防栓的橡胶垫、闷盖、水带等部件，查看灭火器检验日期等等；校园的监控设备是学校的“眼睛”，针对设备存在卡顿、黑屏、花屏等故障，学校安排专人及时排除。
在学校教学设备检查中，该校总务处教师将有问题的设备记录在维修清单上，并联系维修人员进行维修。此外，学校对教室里破损的课桌椅进行更换，开学以后，还会组织工作人员根据学生身高对课桌椅进行调整。
在东城街道中心小学，学校工作人员正根据新学期班级人数将新教材进行整理分类，确保教材数量准确，为新学期开学做好准备。
为了提前安排开学前各项准备工作，理清新学期工作思路，确保开学各项工作平稳有序，开学前夕，该校召开会议，提前谋划、科学布局，对开学前各项准备工作做了周密详细的部署。会后，学校组织教师对校园周边环境进行全面检查，对校内灭火器、消防栓、多媒体设备等设施设备进行安全隐患排查，对书本分发情况进行精准核实……为新学期各项工作顺利开展做好了充分准备。
心有所向，方能致远。东城街道中心小学校长彭明丽说：“新学期，新起点！我们要有新的憧憬、新的愿望，更要有新的姿态、新的行动。让我们以行促思，以思践行，继续开拓创新，追逐梦想，共同书写新的精彩篇章！”
学生：收拾心情告别假期
8月23日，记者来到一家文具店，不同款式、不同花色、大小不一的文具整整齐齐地摆放在店里，不少孩子结合自身学习需求，正在认真挑选。
“孩子马上要上小学一年级，给她买了一些铅笔、橡皮、本子，第一学期开学没什么经验，有些东西都没买齐，开学前带孩子来再选购一些，为新的学期做准备。”市民王女士说，在选购中，孩子喜欢好看的，而她则更关注学习用品的实用性。
尽管现在网购十分方便，但依然有不少市民更倾向于到实体店选购文具。学生王艺馨也对笔的手感要求比较高，她说：“我想买写字时可以抓得比较舒服的那种笔，可以写得比较久，也比较舒服。相比在网上购买，我更喜欢在店里试用后再买。”
随着孩子们即将迎来新的学期，一股学习用品的消费浪潮如约而至。文具店老板告诉记者，最近店里买文具的顾客逐渐多了起来，现在消费者不仅注重文具的实用性，还注重文具的“颜值”，不少家长会带孩子来挑选，从近期销售情况看，签字笔、文具盒等较为畅销，创意文具也很受学生欢迎。
在开启新学期生活时，选购文具等“新装备”也是学生开学前必不可少的仪式。开学前，学生添补一些新的学习用具和书籍，为新学期做准备，让心逐渐沉静下来。
暑假，学生享受了一段难得的休整时光，没有了平时那么大的学习压力，父母对孩子的要求也会有相应的变化。对大多数学生而言，相较于平时上学，假期的状态是相对闲适的。
面对新学期，有的学生还留恋在暑假的生活之中，一想起上学，心里多少有点不乐意；有的学生是假期作业没有做完，担心受到批评；还有的学生作息时间打乱了、饮食也没有了规律。
针对这些情况，有关专家提醒，学生在开学前几天要按时作息，尽快调整好生物钟。学生可以利用假期的最后几天复习旧知识、预习新知识，或者制订一份新学期学习计划。学生也可以适当约见小伙伴，一起谈谈假期趣闻，聊聊学校、聊聊作业，聊聊开学之后的事情，从而在心理上提前进入开学状态。
很多学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，直至开学前仍对电视节目和游戏意犹未尽。此时，学生要学会接受家长的意见，主动克制自己，逐渐减少看电视或者玩游戏的时间和次数，同时逐渐增加学习的时间，把注意力转移到学习上来。
家长：帮助孩子尽快“收心”
每年都有老师反映说，假期结束刚开学的那段时间里，总有一些学生不在状态，上课的时候要么打哈欠，要么心不在焉，放学了活蹦乱跳……开学在即，孩子们仍然处在假期的休闲状态中，怎么办？近日，我区多所学校为早日让中小学生收心归位，纷纷发出相关提醒。记者了解到，为使学生尽快适应开学生活，家长应提早让学生“收心”。
在“收心”教育中，家长处于主导地位。为了取得良好成效，家长应以身作则，率先“收心”。家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。同时为孩子提供安静的“收心”环境。按照孩子所在学校的正常作息时间起居，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。
开学在即，孩子们的开学仪式不能少。家长要有效地陪伴孩子，在假期结束前，家长和孩子一起回忆假期的愉快生活，然后给假期作一个总结，在日历上画掉已经过去的时间，用醒目的标记画出开学的那一天，用来提醒孩子。让假期回忆停留在日历上，画上标记就是一种仪式。这种仪式就是一种心理暗示，暗示假期结束了要回到学习当中了。
同时，家长也要跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、某个孩子非常喜欢的老师，或者孩子上个学期有进步的事情。家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往，让孩子怀着迫切的愿望回到学校。
此外，家长需要提醒孩子的作业完成度，适当复习、预习，例如开一场家庭学习计划会，和孩子商量新学期要读哪些书籍、需要重点提高哪些学科成绩等内容纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。
经过一个 假期的放松，在临近开学的一段时间，孩子出现“开学综合征”是正常现象，只要与孩子一起努力调整，再配合教师的引导，科学施教，相信孩子可以尽快“收心”，以更饱满的热情开始新的征程。
来源：今日黄岩
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